{"id":39448,"date":"2025-10-13T09:00:53","date_gmt":"2025-10-13T07:00:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bornin.brussels\/?p=39448"},"modified":"2025-09-24T09:53:40","modified_gmt":"2025-09-24T07:53:40","slug":"extrascolaire-16-projets-soutenus-par-le-fonds-jacqueline-cigrangen-en-faveur-denfants-en-situation-de-vulnerabilite","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bornin.brussels\/nl\/nieuws\/extrascolaire-16-projets-soutenus-par-le-fonds-jacqueline-cigrangen-en-faveur-denfants-en-situation-de-vulnerabilite\/","title":{"rendered":"16 buitenschoolse projecten ten behoeve van kwetsbare kinderen"},"content":{"rendered":"

Het Fonds Jacqueline Cigrang heeft onlangs een oproep tot het indienen van projecten gelanceerd om partnerschappen tussen scholen en aanbieders van buitenschoolse activiteiten te ondersteunen, zoals vrijetijdsopvang (ATL), verenigingen, federaties, begeleidingsdiensten en gemeentelijke overheden. Er werden 16 projecten geselecteerd in Walloni\u00eb, Brussel en Vlaanderen, die in de loop van het nieuwe schooljaar van start zullen gaan. Het doel? Bijdragen aan het fysieke, psychische en intellectuele welzijn van kinderen van 2,5 tot 12 jaar die te maken hebben met sociaaleconomische onzekerheid, geografische isolatie of specifieke behoeften, door inclusieve buitenschoolse activiteiten en schoolondersteuning te ontwikkelen.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

{Persbericht van de Koning Boudewijnstichting}<\/em><\/p>\n

Terwijl kinderen zich klaarmaken om opnieuw naar school te gaan, steunt het Fonds Jacqueline Cigrang, beheerd door de Koning Boudewijnstichting, 16 initiatieven die het welzijn van kwetsbare kinderen bevorderen via buitenschoolse activiteiten. In totaal wordt meer dan 1,3 miljoen euro toegekend aan deze projecten, die van start gaan bij het begin van het schooljaar 2025-2026 en drie jaar lang lopen.<\/p>\n

\u201cEen krachtige hefboom voor inclusie\u201d<\/strong><\/h3>\n

Buitenschoolse activiteiten \u2013 of ze nu cultureel, sportief, educatief of recreatief zijn \u2013 spelen een cruciale rol in de ontwikkeling van kinderen. Ze prikkelen hun nieuwsgierigheid, laten talenten tot bloei komen, versterken hun zelfvertrouwen en verruimen hun blik op de wereld. Voor kwetsbare kinderen zijn ze bovendien een krachtig middel tot inclusie.<\/p>\n

Oproep tot sterke samenwerkingen tussen scholen en vrijetijdsinitiatieven<\/strong><\/h3>\n

In het verlengde van de conclusies van de Koning Boudewijnstichting en het Fonds Baillet Latour in het kader van het programma \u2018Buitenschoolse activiteiten als motor van integratie\u2019, lanceerde het Fonds Jacqueline Cigrang voor het eerst een oproep om sterke partnerschappen tussen scholen en lokale partners (opvanginitiatieven, verenigingen\u2026) te stimuleren. Doel: inclusieve, financieel en geografisch toegankelijke buitenschoolse en\/of studie-ondersteunende activiteiten organiseren voor kinderen van 2,5 tot 12 jaar \u2013 ongeacht of ze opgroeien in armoede, sociaal isolement of specifieke noden hebben. Deze activiteiten moeten bijdragen aan hun fysieke, mentale en intellectuele welzijn.<\/p>\n

16 projecten in Brussel, Vlaanderen en Walloni\u00eb<\/h3>\n

Een onafhankelijke jury selecteerde 16 projecten: zeven in Vlaanderen, vier in Brussel en vijf in Walloni\u00eb. Elk project krijgt financi\u00eble steun voor drie schooljaren (2025\u20132028), aangevuld met individuele en collectieve begeleiding. Aan het einde van het traject wordt een rapport verspreid met inspirerende praktijken voor iedereen die actief is in het buitenschoolse veld.<\/p>\n

De volledige lijst van projecten met korte beschrijving en contactgegevens\u00a0vind je hier<\/a>. Enkele voorbeelden:<\/p>\n